49 | Mathematik greifbar und somit begreifbar machen

Ferdinand Stipberger

Realschule Neunburg v. Wald (BY)

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Mathematik digital greifbar und sichtbar machen. Das hat sich die kostenlose Webseite graspablemath vorgenommen. Term- und Äquivalenzumformungen können durch „Ziehen“ durchgeführt werden und damit helfen, Algebra zu begreifen=verstehen. Die geometrische Veranschaulichung von GeoGebra zusammen mit der Visualisierung von Rechenoperationen ist die große Stärke der Plattform.

Vorbereitete Arbeitsblätter werden gespeichert und können dann in diversen Lernplattformen verlinkt werden, so dass Schüler:innen mit diesem Material arbeiten können. Durch das Hinzufügen von Geometrie-Elementen wird eine ideale Verknüpfung von Rechnen und Zeichnen hergestellt.

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Unterrichtet die Fächer Mathematik, Sport und Informationstechnologie an einer bayerischen Realschule. Seine Schwerpunkte liegen dabei auf dem gewinnbringenden Einsatz digitaler Medien im Unterricht. Seit September 2018 ist er verantwortlicher Berater für Digitale Bildung an Realschulen in der Oberpfalz. Zudem wurde er im Jahr 2019 mit dem Deutschen Lehrerpreis ausgezeichnet. An seiner Schule koordiniert er den Einsatz der Lernplattform, ist Leiter des Arbeitskreises Robotik in der Oberpfalz und tritt bei vielen regionalen und überregionalen Veranstaltungen als Referent auf.